МКОУ "Червленно-бурунская СОШ им.З.М.Акмурзаева"

В России стартовал Год педагога и наставника. С приветствием к российским учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей обратился Президент Российской Федерации Владимир Путин.

Министр просвещения России Сергей Кравцов и губернатор Нижегородской области Глеб Никитин посетили Межфакультетский технопарк универсальных педагогических компетенций, созданный на базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. Они осмотрели современные условия подготовки учителей и ознакомились с проектом продвижения педагогического образования.

В рамках Декады наук в 9-11 кл

На заседании Комитета Государственной Думы по просвещению обсуждались законопроекты, касающиеся статуса педагога, введения требований к одежде учеников и трудового воспитания.

Профориентационный минимум будет реализован по семи направлениям.

Ключевая идея нового единого учебника по обществознанию – понимание безусловной ценности государственного суверенитета России.

На сайте проекта будут публиковаться истории и фотоархивы учительских семей, представители которых из поколения в поколение связывали свои судьбы с обучением и воспитанием детей.

Программа затрагивает такие предметы, как физика, математика, химия, биология и информатика.

В рамках декады наук Апазова С.А.провела Игру-соревнование по теме «Африка» между 7 классами . Эпиграф: «Африка – неизлечимая страсть: вдохнёшь пыль её красной земли – латерита, услышишь многоголосый бой тамтамов, увидишь в отблеске ночных костров в какой-нибудь глухой деревушке мускулистые тела танцоров в завораживающих масках, и трудно будет возвращаться из этого таинственного мира. Встретившись лицом к лицу с этим необычным континентом, порой веришь в правдоподобие неправдоподобных легенд и сказаний, в подлинность сказок, с детства захвативших воображение. Пришельцу покажутся поистине удивительными многие обычаи и быт африканцев…» В. Карацанцев. Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Африка». Задачи: · способствовать обобщению и закреплению знаний учащихся о природе, населении, хозяйстве и уникальности Африки · проверить и оценить знания и умения учащихся по теме «Африка»; · способствовать развитию логического мышления, умения быстро и правильно отвечать на вопросы, общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения;